Les objectifs de la formation sont :
• Acquérir les connaissances essentielles favorisant la gestion des enfants qui
présentent des difficultés relationnelles et comportementales, voire des troubles
•Adapter son comportement pour appréhender positivement la situation
Modalités pédagogiques et techniques : Méthodes interactives, participatives. Apports théoriques, analyse des expériences et de la pratique, mises en situation, découverte et partage d’outils.
Les compétences, savoir être et savoir faire à l’issue de la formation seront de :
• Comprendre et appréhender les difficultés relationnelles et comportementales, voire des troubles du comportement de l’enfant
• Observer l’enfant pour identifier les difficultés et les points clefs de vigilance dans l’accompagnement
• Adopter soi-même un comportement adéquat et valoriser les ressources et compétences de chaque enfant
•Savoir communiquer avec l’équipe et les parents sur les besoins spécifiques de l’enfant pour construire des objectifs éducatifs